一、《建设指南》的出台背景是什么?
2018年4月,教育部出台了《中小学数字校园建设规范(试行)》,为全国各省推进中小学数字校园建设提供指导。2021年7月,教育部等六部门出台了《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》,明确提出以建设教育专网和“互联网 教育”大平台,汇聚生成优质资源,建设物理空间和网络空间相融合的新校园,开发教育创新应用,提升全方位、全天候的安全防护能力为建设目标。2021年10月,自治区人民政府出台了《广西教育事业发展“十四五”规划》,提出数字校园建设,到2025年,实现各级各类学校数字校园全覆盖。2021年10月,中央网络安全和信息化委员会出台了《提升全民数字素养与技能行动纲要》,提出全面推进数字校园建设,建设一批智慧教室、智慧教学平台、虚拟实验室、虚拟教研室等。2021年11月,自治区大数据发展局和自治区发展改革委联合出台了《数字广西发展“十四五”规划》,提出到2025年,数字校园和智慧校园试点示范数达300个。
因此,为落实国家和自治区的教育信息化工作部署,推动信息技术与教育治理和教育教学深度融合,加快推进基础教育数字化转型,助力我区基础教育数字化转型和高质量发展,研究制定本建设指南。
二、什么是“数字校园”?
数字校园是以信息技术为基础,通过对校园的基础设施、教学资源和教育活动进行数字化改造而构建的信息化环境。数字校园具有资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合等特征。
三、数字校园的建设目标是什么?
以“云—网—端”为基本架构,依托自治区智慧教育平台,全面推进中小学建设数字校园,中小学教学和管理信息化水平显著提升,加快教育教学模式改革创新,促进师生数字素养全面提升,以数字化支撑全区基础教育高质量发展。到2025年底,基本实现中小学数字校园全覆盖,所有中小学校数字校园达到普及水平,培育300所左右中小学校数字校园达到示范水平。
四、建设数字校园的重点任务是哪些?
《建设指南》提出了数字校园建设的四项重点任务:一是加快数字校园基础环境建设,包括推动教育云资源整合共享、提升学校网络服务能力、加快学校数字终端普及。二是统筹建设数字校园基座,依托“桂教通”平台统筹建设中小学数字校园基座,支撑数字校园各类应用具备跨平台交互能力,在服务入口、用户组织、应用系统、业务数据、物联设备、消息通知等多个层次实现集成并与上级教育数字基座实现互联互通。三是推进数字校园创新应用普及,依托“桂教通”平台,鼓励和引导学校培育和开发基于基座的教育教学、管理、服务等场景的数字化应用,创新“基础应用” “个性化应用”的数字化应用服务模式,实现“统一基座、千校千面”的数字校园应用局面。四是加强师生数字素养与技能培养,落实教育部信息科技(技术)课程标准和教师数字素养行业标准,提升中小学师生的数字素养与技能。
五、数字校园的建设内容是什么?
数字校园建设内容包括师生数字素养、信息化应用、基础设施、网络安全、保障机制等5个方面。
1.师生数字素养。数字校园建设过程中要重点培养学生的数字化学习能力、教师的数字化教学能力、管理人员的信息化管理能力与技术人员的信息化服务能力。
2.信息化应用。学校的教学、管理、评价、生活服务等信息化应用是数字校园价值体现的根本;数字教育资源是开展信息化教学的基础;应用服务是实现教育教学活动信息化的重要保障;应用服务体系采用“云服务”建设模式,支持教育教学业务信息通畅、高速互访和有效整合。
3.基础设施。信息化基础设施是数字校园建设的基础和外显形式,包括网络环境、校园安防、数字终端、数字教学空间、创新创造空间与文化生活空间,为校园信息化应用提供硬件和物理场所支持。
4.网络安全。网络安全是数字校园建设的必要条件,需要从组织管理、网络应用与数据安全三方面加强安全保障措施,以维护数字校园的安全、平稳运行。
5.保障机制。保障机制是数字校园建设重点内容顺利完成的制度性保证,也为数字校园建设的可持续发展提供必要支撑,包括组织架构、全员培训、制度建设、资金投入、多方协同等方面。
六、如何保障数字校园的建设和应用?
《建设指南》从“强化网络安全、创新工作机制、落实经费保障、注重示范引领”4个方面提出推进数字校园建设的保障措施,促进数字校园建设水平提高。
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